近日，我校“四史”教育开展得如火如荼。在充分调动学生学习主动性的基础上，各学院构新思、出新招，纷纷推出“四史”学习教育新形式，联动线上线下，引导广大青年学生以史为镜、知史爱国，在发现历史、感悟历史的过程中，树立起正确的理想信念。信息工程学院积极发动“学、讲、赛”相结合的系列活动，并通过教师工作群、班级群宣传发动，以系科、班级、宿舍为单位动员广大师生积极参与。师生在形式多样的活动中深入学习、深刻感悟红色精神，砥砺前行。
融入班会、团日活动一齐学。学院积极组织主题班会和团日活动，在教师、班干部的引领下，帮助学生进一步了解“四史”，增强他们的爱国主义精神。并通过组织观摩《弘扬敬业精神，成就青春梦想》等主题教育活动，让学生由浅入深地学好红色文化，准确把握党的领导这一主线，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。在主题班会和团日活动的动员下，无论是在宿舍还是教室都掀起了一股利用课余时间学习“四史”的热潮，随处可见学生学习身影。
依托《大江南北》用心学。《大江南北》向广大学生勾画了当前中国特色社会主义伟大事业的缘起和动力源泉。信息学院在学校为每个新生班级订阅了《大江南北》杂志后，积极组织学生在课余时间进行阅读，激励学生用心感悟历史，牢记使命、勇于担当，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。李同学在阅读了《大江南北》后深受感动，激动地说道：“我们的生活是老一辈拿命拼出来的，我感到了身为一个中国人的幸福和骄傲，别的国家还在打仗，我们却能安心读书学习，我们一定要努力让中国富强、实现伟大中国梦。”
开展打擂活动生动学。为增加学生的学习热情，丰富学习方式，学院组织学生在宿舍开展“线上答题，线下打擂”的竞答活动。一方面，有助于学生在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当；另一方面，活动寓教于乐，丰富了学生的课余生活，增进了师生情谊。辅导员老师们以身作则，融入学生群中和他们一起答题。在老师的鼓励下，越来越多的同学放下心理负担，加入到竞答打擂的活动中去。
组织心得交流会深度学。活动之余，学院注重跟踪学生反馈，组织了感想交流活动，让学生在交流、感悟中体会“四史”教育的重要现实意义。交流会上，学生们用朴实的语言表达了此次学习的心得感悟，有的结合自身经历，将使命担当融入未来的人生规划中，表明了更加坚定的理想信念。朱同学表示：“在学习过程中，我国军人的英姿仿佛就在眼前。一串串数据和我国军队的辉煌业绩，让从前没有怎么接触过军事知识的我十分震撼，进一步领略了中国军人的强大与军魂的坚固。”