区域产教联合体须着眼于“融”
发布人:gjxb发布时间:2024-06-06动态浏览次数:10



发布时间:2024-06-05信息来源:《工人日报》2024060506

新闻:据媒体报道,2023年以来,围绕落实“一体两翼”要求,国家级和省级区域产教联合体雨后春笋般涌现,但也存在一些倾向性问题,如重组建轻运转,部分地方政府和学校满足于成立联合体,搞启动仪式、发文公布,随后便归于平静;重形式轻实效,缺乏常态化制度安排,政、校、企融合内在动力机制不足等。

点评:作为深化产教融合的重大制度设计,“一体两翼”布局整体实现实质性起飞,进入了建设发展的新阶段。这其中,区域产教联合体建设具有特殊重要性,但因牵涉利益主体众多,其复杂性也不言而喻,在实践中尚需要“融”得更好,方能进一步走深走实。

真正推动实现产教深度融合,地方政府要发挥好统筹作用。一方面,有关部门需要进一步完善推进产教融合的具体实施条例和细则,为院校和企业的产教融合行为提供指引。另一方面,在制度供给上,要形成一套完善且可执行的政策支持系统,来吸引多元主体参与产教融合。

区域产教联合体建设的目标最终会落实到校企合作上,要实现深度融合,需要在政府主导下,促进目标融合,落实校企双方的主体责任。要立足区域统筹,推进院校人才培养与企业联盟、与产业联动,构建全流程深度协同体系。

总之,在产教融合中,政府、学校、行业、企业须“握指成拳”,共同回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

(沙洲)