一、专业名称

专业代码：510201

专业名称：计算机应用技术

所属专业大类（专科）：电子信息大类

二、教育类型和学制：

（一）教育类型：成人高等教育

（二）招生对象：高中阶段教育毕业生或同等学力人员。

（三）层次：专科

（四）学制：2.5年

（五）学习形式：函授

三、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，具有较强的就业竞争力和发展潜力，具有计算机硬件和软件必需的基础理论和专门知识；具备计算机硬件系统的安装配置与和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护、多媒体应用等基本能力；掌握计算机硬件接口的设计与编程、嵌入式应用系统的设计与开发方法；具备一定的计算机软件编程、测试等的高素质技术技能型人才。

四、培养要求

（一）基本素质

具有良好的身体素质、心理素质、与本专业相适应的专业素质及良好的职业素质。

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格。具有一定的审美和人文素养。

（二）知识结构

1.掌握高等数学的基础知识；

2.掌握本专业必需的基础英语知识、专业英语知识和相关人文知识；

3.掌握计算机技术的基础知识；

4.掌握计算机组成原理的知识；

5.掌握常用高级编程语言的基本知识和设计方法；

6.掌握数据库技术的基本知识；

7.掌握微机的组装与维修的操作方法；

8.掌握网络组建的操作流程；

9.掌握计算机多媒体运用的能力；

10.了解本专业的现状及发展趋势，相关行业的方针、政策和法规。

（三）能力结构

1.具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德；

2.具有运用计算机操作基础知识和专业理论解决问题的能力；

3.具有了解计算机技术前沿理论、发展现状与发展趋势的能力；

4.具有设计和实施计算机编程实现解决问题的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；

5.掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识以及创新创业的能力；

6.具有一定的组织管理、表达和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

7.具备较强的计算机应用能力和英语应用能力。

五、毕业与证书授予

1.课程要求：所有课程通过考试或考核，达到及格及以上。

2.思想品德：热爱社会主义祖国，自觉遵守国家法律、法规，具有良好的道德风范，在学期间无违规、违纪行为；具有良好的个性心理品质和健全的人格。

按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，并达到其他相关毕业要求，即可获得扬州职业大学计算机应用技术专业专科毕业文凭。

六、核心课程和主干课程介绍

（一）公共基础课

英语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想道德与法治、计算机信息技术

（二）主干课程

C语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、嵌入式技术基础、数据库原理及应用、SQL Server数据库、C#程序设计、网站建设、计算机网络技术、多媒体技术、计算机组装与维护

（三）核心课程

C语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、嵌入式技术基础

（四）主干课程介绍

1．课程名称：C语言程序设计

课程性质：专业基础课、64课时、4学分

课程介绍：通过本课程的学习，了解计算机语言的发展史，了解结构化程序设计的基本思想、掌握结构化程序设计的基本方法。要求掌握C语言的基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式等知识，学会使用顺序、选择、循环等控制语句和数组、函数、指针、文件、结构体等数据类型进行编程，具备使用Microsoft Visual C++集成开发环境进行程序设计、调试的综合能力。

2．课程名称：操作系统

课程性质：专业基础课、48课时、3学分

课程介绍：通过本课程学习，使学生掌握操作系统的基本理论和设计方法，结合典型实例在一定程度上掌握软硬件资源的各种管理策略、算法和控制思想，培养学生具有对具体操作系统进行分析的初步能力，以及进行系统程序设计的初步能力。

3．课程名称：计算机组成原理

课程性质：专业课、64课时、4学分

课程介绍：本课程从普遍性和原理性的角度出发，讲述计算机硬件系统的组成、各部件的结构及工作原理，结合当今流行的微机系统结构和IBM-PC机汇编语言程序设计知识的学习，从普遍原则和典型案例两个角度理解计算机的组织与结构和工作过程。本课程主要讲述计算机各部分的组成和结构，包括运算部件、指令系统、控制器原理、组合逻辑控制器和微程序控制器的设计方法，内存储器的构成，主机与外设的数据交换方式及接口和外部设备。

4．课程名称：嵌入式技术基础

课程性质：专业基础课、64课时、4学分

课程介绍：本课程是对嵌入式系统应用开发能力培养的重要组成部分，在嵌入式系统的开发过程中，既是开发软件又兼具硬件特性，帮助学生建立一个完整的嵌入式系统的概念。通过本门课程的学习，使学生掌握嵌入式系统的基础知识和开发嵌入式系统的方法，并能够在MDK和Linux环境下编写简单应用程序。

5、课程名称：数据库原理及应用

课程性质：专业基础课、64课时、4学分

课程介绍：本课程共由二部分组成。第一部分主要讲述数据库系统原理的基本概念。主要包含数据库系统基本概念、数据库设计和E-R模型、关系模式的设计理论；数据库完整性、安全性等概念。第二部分主要讲述Access数据库管理系统如何进行数据库的定义、查询、更新等，并主要掌握表、窗体、查询、报表、Web页、宏、模块等内容，以及数据库应用程序设计和用户界面设计。

6、课程名称：SQL Server数据库

课程性质：专业基础课、64课时、4学分

课程介绍：本课程是数据库理论和网络数据库应用相结合的一门课程，主要培养学生使用SQL Server进行数据库设计、利用SQL语言对数据进行查询、更新、统计操作的能力。掌握数据库应用系统后台数据库的设计和实现的方法，为从事数据库管理和数据库应用程序开发打下技术基础。

7、课程名称：C#程序设计

课程性质：专业课、64课时、4学分

课程介绍：本课程介绍面向对象C#语言的基础知识和应用程序的开发方法。内容包括C#概述、VS.NET集成开发环境、C#变量与基本数据类型、C#语言语法基础、类与对象基础知识、方法的重载与参数、类的继承与多态、数组与字符串、创建基于Windows的应用程序等。

8、课程名称：网站建设

课程性质：专业课、80课时、5学分

课程介绍：通过本课程的学习，使学生掌握网站建设的基本流程及所需HTML网页制作、CSS网页的美化及web标准、javascript网页特效制作和Asp动态网站建设基础内容4个方面基本知识，初步掌握如何使用相关工具软件进行网站开发的规划与设计方法。

9、课程名称：计算机网络技术

课程性质：专业课、64课时、4学分

课程介绍：本课程主要培养学生的网络组建能力和网络管理能力。通过本课程的学习与实践，使学生掌握计算机网络的基础知识和基本理论，掌握计算机网络应用软硬件设计、开发和应用等必需的基本技能。了解计算机网络的发展现状和发展趋势，获得相关知识以及培养一定的分析问题和解决问题的能力。

10、课程名称：多媒体技术

课程性质：专业基础课、64课时、4学分

课程介绍：本课程以培养学生职业技能为目标，课程内容以网页素材编辑过程中最常用到的音频AdobeAudition、视频PremiereCS3、图形效果处理软件PhotoshopCS和二维动画编辑软件Flash等多媒体编辑与应用软件为主体，兼顾多媒体计算机系统的组成、安装、音频视频标准、音频视频编辑软件的安装应用。

11、课程名称：计算机组装与维护

课程性质：专业课、64课时、4学分

课程介绍：本课程以培养学生职业技能为目标，课程内容以计算机硬件组装和软件安装为主体，兼顾软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理，由计算机硬件的识别、选购、安装，计算机操作系统和常用软件的安装、设置，计算机软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理等内容组成。